LES LANGAGES INTUITIFS DES CHEVAUX

ou le pragmatisme de l'instinct

LE PROGRAMME

Le module 1:  a le but de montrer la cohérence entre les réponses des chevaux et les
stimuli qui les provoquent.
Le même stimulus peut impacter différemment les chevaux, les réactions
individuelles dépendent de nombreux facteurs (âge, génétique, éducation
« équine », éducation « humaine », état de santé etc.)
Ainsi vous identifierez une dizaine d’archétypes différents appelés ici locuteurs
Le module 2 permet de mesurer votre instinct, d’expérimenter la différence entre
vos intuitions en lien aux chevaux et vos émotions dont le cheval est juste le
révélateur.
Le module 3 vous donne un outil ,sous forme d’un protocole,qui permet de récolter et classer vos observations concrètes et vos informations intuitives .Cette technique de récolte d'informations fait apparaitre

Premier jour :
à partir de 8h30 : accueil des stagiaires et petit-déjeuner pour être en forme !

module 1 :

______
langages et locuteurs.

communiquer, oui ,mais avec qui?
9H30 : Présentation de la formation :définition du langage intuitif, historique, bases
de données, objectifs.
Remise de support de cours sous forme de classeur afin que chacun puisse annoter.
10h00- 12h00 :en salle
10h00-12h00 :
Etude du langage social des chevaux , quels sont les émetteurs et les récepteurs,
comment les reconnaître.
Mise en évidence des organisateurs, des interfaces et des guetteurs.
12h00-12h30 : Exercices avec les chevaux : Présentation des chevaux de
l’élevage et reconnaître quelques locuteurs.
12h30-14h00 : pause déjeuner
14h00-16h30 : en salle
Les 4 étapes de la formation des jeunes chevaux au sein de leur groupe.
Comprendre et voir les conséquences d’un manque de formation sur un cheval adulte.
16-18h00 : exercices d'illustration avec les chevaux , identifier
tous les locuteurs dans l’élevage.

Jour 2 :

_____
9H30-12h30 Module 1 suite et fin
9h30-10h00 : réponses aux questions concernant la première journée.
10h00-12h30 : Etude pratique de groupes de chevaux. Comprendre le
langage de chaque groupe. Identifier les individus en fonction de leur adaptation (ou non). Comprendre les signes les plus légers qui parlent d'un malaise présent ou à venir.
12H30- 14H00 : pause déjeuner
14h00-18h00 : Module 2 :
Les langages entre les chevaux et nous.

14h00-15h00 : étude des différents langages possibles.
Le but est de répondre aux questions suivantes :
_ quelle(s) action(s) instinctive(s) je provoque chez le cheval ?
_ quelle action , sensation ou émotion instinctives provoque le cheval sur
moi ?
15H00- 17h30 : exercices pratiques avec les chevaux, orientés sur la
mise en évidence des liens intuitifs innés de chaque stagiaire .
17H30-18H00:en salle
recueil des informations individuelles mises en évidence par les exercices
et éclaircissement si nécessaire sur quelques points du programme.
17h55 Remise du protocole d’étude du langage intuitif.

JOUR 3

Module 3 :
9h30-10H30 : en salle
9H30-9H45: Les stagiaires répondent à un QCM (questions à choix multiples) portant sur les notions abordées précédemment.
9H45-10H30 : présentation du protocole , comment et pourquoi l’utiliser.
10h00-12h30 et 14H00-17H30 :
La journée sera consacrée aux exercices et apprentissages avec les chevaux, travail sur un groupe de chevaux extérieurs à l’élevage.
17h30-18h00 : Tour de table de fin de stage , les stagiaires remplissent l’évaluation de la formation .